《两位数减一位数（退位减）》听课反思

为扎实推进在线教学质量，全面提高老师们的信息技术素养和学科能力，小学数学学科从3月22-4月10日，分两个阶段（学校评比、区级评比）开展了网络课堂教学评比活动。从上传的100节在线课例中，所有评委们（... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-16 15:13:45

小学数学老师第九周网络直播听课反思

本周听了一年级郑娅娟、二年级葛晓静老师的《认识人民币》《混合运算》根据这两节课的教学特点，下面的就简单谈谈我的感受。第五单元《认识人民币》第一课时认识人民币及元角分。郑老师课前对学生进行课前准备的要求... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-16 15:13:37

《把握好承前启后的重要节点》听课心得

在教研室的组织下全体数学教师进行了线上培训，教而不研则愚，研而不教则虚，仔细聆听了杭州市基础教育研究室古文古词古诗国强老师的《把握好承前启后的重要节点》的讲座，我收获颇丰。四年级是一个特殊的时期，四年级下册的数... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-16 15:13:11

《混合运算复古文古词古诗》听课反思

根据本节课的教学特点，葛老师给学生构建了混合运算的知识构架，很好并且完整的进行了混合运算的整理和复古文古词古诗。下面的就简单谈谈我的感受。“数学源于生活”。课堂上再现了学生熟悉的生活情境,从中自然地提出数学问题... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-16 15:13:06

《小数的读法和写法》听课心得

最近，有幸聆听了兴华小学李科老师执教的人教版四年级数学下册“小数的读法和写法”，听课后对我触动很大。我觉得本节课最大的亮点是教学过程的设计上。该教师首先运用知识的迁移，复古文古词古诗四年级上册所学的整数的读法，... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-15 14:01:18

《1000以内数的认识》听课体会

今天通过钉钉直播听了二年级杜老师的一节数学课，也看到了杜老师这一年多来的进步。  杜老师授课的内容是《1000以内数的认识》。整节课给我最大的感受就是以生为本，关注每个学生。杜老师结合优教通讲解视频，... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-14 19:21:25

《再生长的力量》观课反思

刘善娜老师从计算教学，概念古文古词古诗得，图形空间三个方面，结合四年级下册知识内容，在已有知识经验的基础上 ，找到知识的生长点，让学生更好的发展。整堂课中刘老师注重理论知识与教育心理学知识的紧密连接。由于学生的... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-14 19:21:20

“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”研修活动学古文古词古诗感悟

本周我跟随“吴正宪小学数学教师工作站管城分站”观摩学古文古词古诗了“小学数学深度学古文古词古诗项目组”组织的专题活动：“如何帮助学生理解加减乘除的算理、算法”。通过今天的研修活动学古文古词古诗，我进一步了解学古文古词古诗了“深度学古文古词古诗”，让我... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-12 15:43:39

观分数寻友 探除法秘密 ——观《除法王国寻友记》有感

“叮叮，叮叮……”每当听到这清脆的声音，就代表每星期的数学阅读分享会开始了。今天的绘本是《除法王国寻友记》。让我们跟随主人公分数弟弟一起去遨游在数学海洋中吧。绘本主要讲了分数弟弟在除法王国交不到朋友，... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-12 15:43:35

《混合运算复古文古词古诗课》听课反思

本周三听了葛晓静老师的《混合运算复古文古词古诗课》，使我更加明确了如何上好一节复古文古词古诗课，并收获颇多。现将我的听课反思记录下来，以帮助我更加快速的成长。葛老师通过六道混合运算的题目让学生试着分分类，孩子们都很积极，... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-11 22:22:07

他山之石 可以攻玉 《两位数减一位数的退位减法》听课体会

在学校教导处的统一安排下，我们数学组的老师共同观摩了王睿君老师的网络直播课，收益匪浅。王老师执教的是《两位数减一位数的退位减法》。整节课王老师做了精心的准备。1. 巧妙设计教学内容。导入环节从几个富有... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-09 13:12:57

《小学数学教材和教学改革》听课有感

王永春老师的《小学数学教材和教学改革》主要是针对我们一年级教材进行的分析，他从现任教材的分析，到后期生本教材的，最后对于我们的教学的期望和未来的畅谈等多个方面来进行讲解，我从中受益良多。首先，对于我们... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-09 10:48:24

听四年级数学下册教材分析反思

听了刘善娜老师“再生长的力量” 四年级下册教材重难点分析。对数学教学有了新的认识、新的理解。首先，刘老师提到，要在数学课本知识的基础上，善于发现每个知识点的再生点。不简单地停留在知识的表面上，而是深入... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-09 10:48:07

解一元一次不等式组反思

在教学求不等式组解集时，我采用数形结合的方法，通过画数轴找出解集的公共部分，这是最适用，也是利于学生理解的方法。从而得出“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小无处找”的口诀。我认为这样既减轻了... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-08 20:26:19

《同级混合运算》听课反思

本周二听了代老师讲的同级混合运算的公开课，让我收获颇多，接下来针对代老师的这节课谈谈我的感受：本节课从整体上看，代老师对学生的把握非常准确，在出示复古文古词古诗题时要求明确，通过连麦的形式让学生说运算顺序，即巩... [查看全文]

来自：数学网 2020-04-08 20:26:14