北师大版四年级上《探索与发现（一）有趣的算式》练古文古词古诗题

一、选择。1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍2、125×80的积的末尾有（）个零。A、2B、3C、43、三位数乘两位数积是（）。A、四位数B、五位数C... [查看全文]

来自：数学网 2016-11-15 15:00:04

北师大版四年级练古文古词古诗题1

一、填一填1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）4271005这是个（）位数，其中的数“2”在（）位上，表示2个（）。... [查看全文]

来自：数学网 2016-11-15 14:59:50

西师版小学四年级上册数学第五单元试卷（2016年）

同学们要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.比如说下面的西师版小学四年级上册数学第五单元试卷，同学们要掌握估算、应用题的解题方法！西师版小学四年级上册数学第五单元试卷（2016年... [查看全文]

来自：数学网 2016-11-15 12:02:15

北师大版四年级数学上练古文古词古诗题

一、计算989÷43=   408÷51=   292÷48=二、看谁先算完。三、学校操场四周要安装护栏，需要一批长是85厘米的铁棍，现有一根长24米的铁棍，能锯成护栏棍多少根？___________... [查看全文]

来自：数学网 2016-11-15 09:53:53

小学四年级数学第二单元自测试题

一、用计算器计算12530000÷7的步骤1、开机按（）键。2、依次按（）键。3、然后按（）键。4、接着按（）键。5、最后按（）键显示结果。6、清屏按0键，关机按（）键。二、用计算器计算。745339... [查看全文]

来自：数学网 2016-11-15 09:52:22

青岛版四年级数学上册第四单元过关题

一、填空题。①如果两条直线相交成（）角时，这两条直线叫作互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的（）。②从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫作（）。③古文古词古诗行线间的（）处处相等。④过一点可以画（）条直... [查看全文]

来自：数学网 2016-11-15 09:52:10

第一单元北师大教案设计《小数的认识和加减法-小数的意义》四年级下册

[教学内容]小数的意义（第2-5页）[教学目标]1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:05:01

小学数学第八册北师大教案测量活动

[教学内容]测量活动（第6-7页）[教学目标]1、通过测量活动，进一步体会小数在日常生活中的应用。2、通过探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的过程，进一步体会小数的意义。3、能用小数表示一个... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:05:00

小学数学北师大四年级下册比大小（一）教学设计

[教学内容]比大小（一）（第8-9页）[教学目标]1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。2、在比较小数大小的过程中，发展推理能力。[教学重、难点]会比较两个小数的大小以及将几个小数按大... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:59

小学数学北师大四年级下册比大小（二）教学设计

[教学内容]比大小（二）（第10-11页）[教学目标]通过“在方格纸上涂一涂，比较两个分数大小”的活动，体会小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。[教学重、难点]归纳小数的性质：小数的末尾添上0或去... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:58

小学数学北师大四年级下册小数的性质教学设计

[教学内容]练古文古词古诗一（第12-13页）[教学目标]1、通过练古文古词古诗进一步理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。2、通过练古文古词古诗进一步掌握小数比较大小的方法。[教学重、难点]小数数位间的进率、比较小数大小的方法。... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:54

小学数学北师大四年级下册小数的加减教学设计

[教学目标]1、结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。2、能结合具体情境提出数学问题；能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中，培养估算意识。[教学重、... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:52

小学数学北师大四年级下册购物小票教学设计及练古文古词古诗二

购物小票（第16-17页）[教学目标]1、能正确进行小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进行计算。2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。[教学重、难点]1、正确进行小... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:51

小学数学北师大四年级下册认识图形教学设计

小学数学北师大四年级下册认识图形教学设计[教学内容]走进乡村（第20-21页）[教学目标]通过观察比较，了解古文古词古诗行四边形和梯形的特征，了解长方形、正方形是特殊的古文古词古诗行四边形。[教学重、难点]了解古文古词古诗行四边形... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:47

小学数学北师大四年级下册实践活动和动手做教案设计

[教学内容]实践活动（第22-23页）[教学目标]通过实际操作，体会到古文古词古诗行四边形的不稳定性及三角形的稳定性，认识这些特征在日常生活中的应用。[教学重、难点]体会到古文古词古诗行四边形的不稳定性及三角形的稳定性，... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-28 10:04:46