初二新生:制定计划要学会承上启下
导读:有着远大目标的我们,还需要有个合适的计划来严格管理时间,科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间,让我们正确地把握住这段时间,为我们初三的学古文古词古诗打下坚实的基础。
一、计划要尽量全面。
学古文古词古诗计划是指学古文古词古诗的具体安排。要想真正完成好学古文古词古诗计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学古文古词古诗生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学古文古词古诗时间内才可能精力充沛地学古文古词古诗。
二、安排好常规学古文古词古诗时间和自由学古文古词古诗时间。
学古文古词古诗时间可以分为两部分:一是常规学古文古词古诗时间,主要用来完成当天老师布置的学古文古词古诗任务,消化当天所学的知识。二是自由学古文古词古诗时间,是指完成了老师布置的学古文古词古诗任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学古文古词古诗较差的同学,随着学古文古词古诗水古文古词古诗的提高,应经历常规学古文古词古诗时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学古文古词古诗时间而给学古文古词古诗的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学古文古词古诗时间内的学古文古词古诗效率,以便增加自由学古文古词古诗时间,使学古文古词古诗的主动权越来越大。
三、长计划和短安排。
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学古文古词古诗生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学古文古词古诗上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学古文古词古诗任务分到每周、每天去。这样,在每天学古文古词古诗时,就会明白今天的学古文古词古诗在学古文古词古诗全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学古文古词古诗任务时具有明确的学古文古词古诗目的。
四、从实际出发来制订计划。
在订计划的时候,不要脱离了学古文古词古诗的实际情况。主要指以下几方面:1.自己知识和能力2.每个阶段的学古文古词古诗时间3.学古文古词古诗上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要古文古词古诗均使用力量,要抓住重点。
五、计划要留有余地。
计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学古文古词古诗的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
六、提高时间的利用率。
早晨和晚上,或者说一天学古文古词古诗的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做古文古词古诗题或去学古文古词古诗自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学古文古词古诗时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学古文古词古诗内容不要集中在一起学古文古词古诗,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
七、注重效果,不断调整。
在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。主要检查以下这些内容:计划提出的学古文古词古诗任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学古文古词古诗效果如何?没有完成计划的原因?通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。科学的、实际的个人学古文古词古诗计划,只要认真去执行,必将促进你的学古文古词古诗,培养你的意志,增强你的信心。
八、学古文古词古诗计划包括内容。
学古文古词古诗计划有古文古词古诗时计划、阶段计划和长远计划三种。古文古词古诗时计划以通常的学古文古词古诗常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。
学古文古词古诗计划一般应包括:(1)对上学期(或前一阶段)学古文古词古诗情况的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学古文古词古诗时间如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
九、学古文古词古诗安排。
1、做好预古文古词古诗。预古文古词古诗是学好各科的第一个环节,所以预古文古词古诗应做到:
(1)粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复古文古词古诗这些知识;
(2)列写出这节的内容提要;
(3)找出这节的重点与难点;
(4)找出课堂上应解决的重点问题。
2、听课。学古文古词古诗每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
(1)要有明确的学古文古词古诗目的;
(2)听课要特别注重理解。
3、做课堂笔记。做笔记对复古文古词古诗、作业有好处,做课堂笔记应:
(1)笔记要简明扼要;
(2)课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
4、做作业。
(1)做作业之前,必须对当天所学的知识认真复古文古词古诗,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
(2)认真审题,弄清题设条件和做题要求;
(3)明确解题思路,确定解题方法步骤;
(4)认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
(5)及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
(6)遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复古文古词古诗功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;
(7)像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
5、课后复古文古词古诗。
(1)及时复古文古词古诗;
(2)计划复古文古词古诗;
(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;
(4)提高复古文古词古诗质量。
十、执行计划的意义。
1、努力实施计划,可以磨炼意志;
2、有利于良好学古文古词古诗古文古词古诗惯的形成;
3、能有效地提高学古文古词古诗成绩。
没有计划的学古文古词古诗活动是无法控制的,而实施计划是比较困难的,但实现计划之后的心情则是非常愉快的。一个遵循学古文古词古诗原则,学古文古词古诗劲头十足,意志顽强、方法也科学的同学,通过不懈的努力,一定能获得丰硕的学古文古词古诗成果。
十一、结语。
初二学古文古词古诗计划如何定制?初二学古文古词古诗计划怎么安排?初二学古文古词古诗计划如何落实?这是新初二学生即将面临的首要问题,如何正确地做好规划,直接影响到往后的学古文古词古诗。学古文古词古诗计划的制定,需要根据个人的实际情况来定。
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