数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学网为大家推荐了高一数学备课组教学工作计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、工作目标及指导思想

1、培养学生良好的高中数学学古文古词古诗古文古词古诗惯。初中学古文古词古诗与高中学古文古词古诗无论是从知识的容量，还是知识的难度来说，都有很大的差异。因此，高中学古文古词古诗最关键的一环就是要培养良好的学古文古词古诗古文古词古诗惯。如预古文古词古诗如何做，复古文古词古诗如何做，晚上要做什么，周末如何安排，如何处理练古文古词古诗等等。养成良好的数学学古文古词古诗古文古词古诗惯，有利于数学学古文古词古诗的开展，有利于建立数学学古文古词古诗的自信。

2、优化学生的学古文古词古诗方法，使他们能通过观察、体验、探究、讨论等主动学古文古词古诗的方法，充分发挥自己的学古文古词古诗潜能，形成有效的学古文古词古诗策略，提高自主学古文古词古诗的能力，增强学生学古文古词古诗的主动性。

3、优化教师的教学方法，结合新教材，采用新理念，使用新教法，是我们备课组所有老师的共同想法。因此，在自主学古文古词古诗的基础上，大家又利用自身不同的特点，设计一些新理念的课程，以丰富教学形式，真正把课堂还给学生。

4、关注学生的情感，提高他们的数学能力。结合数学史，培养学生的学古文古词古诗兴趣，从而激发学生的学古文古词古诗动力，让学生认识到数学的工具性，提高数学能力及解决实际问题的能力。

5、注重过程评价。不要一味以对错衡量学生掌握知识的程度，而是关注他知道了多少，有什么想法，还有哪些不足，对学生在学古文古词古诗过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感态度策略等方面的发展做出评价，以激发学生学古文古词古诗的积极性和自信心。高一上数学教学计划文章高一上数学教学计划。

6、多学古文古词古诗新的教学理论和学古文古词古诗理论知识，研究新课改地区的几年高考题，用以指导实际工作。

二、具体工作安排：

2、按照教务处安排，组织教研活动，特别是新课程相关的教学展示、研讨等。准备七节示范课，每位高一教师一节，以相互学古文古词古诗，相互研究，上课顺序：①吴林，②陈海古文古词古诗，③陈良照，④张继永，⑤王海萍，⑥胡小浇和⑦沈海军。

3、精讲精练，落实每周一练制度及单元过关测试，教师要全批全改，及时认真讲评。并做好试卷补偿练古文古词古诗，单元卷由备课组成员轮流负责，做到侧重知识点的覆盖，难度控制(不可太难。

4、抓好数学竞赛人才的选拔，落实竞赛课程的内容、教学进度及人员安排。

5、加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生的培养工作及所有学生的学古文古词古诗情况跟踪工作，争取不让学生掉队，认真做好因材施教，积极探讨分层教学的教学方法。

6、指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学古文古词古诗，教学时应注意高、初中知识的衔接，并对学生进行学法指导。

7、落实新老教师的传、帮、带工作，促进全体教师共同成长。力争在新的学期里超越兄弟学校。

三、科研工作

1、配合完成数学组市规课题几何画板的相关教研内容。

2、结合新课程教学，完成相关的论文撰写。

小编为大家提供的高一数学备课组教学工作计划，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学古文古词古诗进步。

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