五年级奥数试题及解析：多人行程
标签：行程问题
难度：高难度
甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去，甲、乙两车的速度分别为60千米/时和48千米/时。有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后6时、7时、8时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。求丙车的速度。
解题思路：注意事项：画图时，要标上时间，并且多人要同时标，以防思路错乱!
多人相遇问题要转化成两两之间的问题，咱们的相遇和追击公式也是研究的两者。另外ST图也是很关键。
第一步：当甲经过6小时与卡车相遇时，乙也走了6小时，甲比乙多走了660-486=72千米;(这也是现在乙车与卡车的距离)
第二步：接上一步，乙与卡车接着走1小时相遇，所以卡车的速度为72-481=24
第三步：综上整体看问题可以求出全程为：(60+24)6=504或(48+24)7=504
第四步：收官之战：5048-24=39(千米)
【五年级奥数试题及解析：多人行程】相关文章：
上一篇：小学生华杯赛真题及答案
下一篇：五年级奥数试题及解析：多人行程②
网友关注
网友关注视频
精品推荐
分类导航
奥数知识点类别
最新文章
- 太原小学奥数第二讲—有余除法
- 太原小学奥数第一讲—找规律
- 武汉楚才作文登报作品《一件“伟大”事》
- 武汉楚才作文登报作品《又是一年银耳飘香》
- 武汉楚才作文登报作品《芬芳何处寻》
- 武汉楚才作文登报作品《我总想着这些事》
热门推荐
- 四年级任意四边形中的一半模型知识点讲解
- 四年级几何奥数常见辅助线例题解析
- 六年级行程问题：多次相遇问题及答案
- 三年级奥数题及答案：几秒钟能够敲完
- 四年级逻辑推理奥数练古文古词古诗题和答案
- 四年级奥数植树问题应用例题及答案
随机推荐
- 太原小学奥数第二讲—有余除法
- 太原小学奥数第一讲—找规律
- 小学三年级奥数试题及解析：几何面积问题
- 小学奥数行程练古文古词古诗题：环形跑道
- 小学奥数几何问题解析：圆与扇形问题
- 三年级奥数题及答案：差倍和倍问题